martes, 30 de junio de 2026

Las Plantas

   ÍNDICE Y PRESENTACIÓN  <<< 

En la etapa final del curso, terminé de escribir este cuarto romance, dedicado a las plantas. Este es el más extenso de los escritos hasta ahora, con casi 90 estrofas. Para organizar y estructurar bien los contenidos, y al igual que he hecho con los anteriores romances, he destacado en COLOR Y MAYÚSCULAS los que serían los distintos apartados, y también en MAYÚSCULAS Y NEGRITA, los subapartados correspondientes.

Así pues, después de unos días de "post-producción", siguiendo el argot editorial y cinematográfico, hoy por fin ve la luz este nuevo capítulo de "Romances para Aprender", esperando que os guste y que os resulte de utilidad.

A lo largo del verano, espero poder realizar al menos dos romances más. Simultáneamente estoy trabajando en otros proyectos creativos, como el blog de fomento a la lectura para alumnos de primaria y secundaria, "Sixevencianos", y mi nueva colección de pintura, "El Arte Ignorado III", pero el verano da para mucho, incluso para tener dos semanas de desconexión "casi total" :-) Oportunamente os comunicaré, tanto aquí como en mi blog principal, "El Arte de ser Maestro", cualquier información sobre los siguientes romances que vaya publicando.

Aquí tenéis el Romance de las Plantas en los formatos habituales...

  • Presentación de CANVA, incrustada en esta entrada del blog:

  • Enlace con la presentación en PDF:

https://drive.google.com/file/d/1QBlE_2ewXZUTBsr1rybEjj1F3zjyEzMc/view?usp=sharing

  • Y para terminar os pongo los versos del romance para leerlos directamente bajo estas líneas:

Romance de las Plantas

Seguimos con seres vivos,

pues vamos a hablar de PLANTAS.

Las verás por todas partes 

si en ciudad o campo andas.

En las primeras estrofas

vamos a ver LO QUE SON,

ese es el fin de estos versos 

que sirven de introducción.

Las puedes ver en los bosques,

en los parques o en las selvas,

en el agua, en las montañas,

en desiertos o en praderas

Ancladas por sus raíces 

fijas al suelo estarán;

a menos que tú las muevas 

nunca se desplazarán.

En esto se diferencian

de lo visto en animales,

pero cumplen como ellos 

las tres funciones vitales.

Tras verlas en animales 

tú bien sabes las que son;

son: nutrición, relación 

y también reproducción.

No necesitan cazar

para obtener su sustento;

tampoco recolectar,

pues producen su alimento.

Oxígeno ellas fabrican,

y este gas necesitamos,

por ser un gas esencial 

del aire que respiramos.

Tras esta presentación,

hablaremos de SUS PARTES,

cada cual con su función;

todas ellas importantes.

Por la RAÍZ comenzamos;

bajo la tierra ella crece,

para sujetar la planta 

al suelo que la protege.

También cumple otras funciones 

que son igual de esenciales,

cómo es absorber el agua

y las sales minerales.

Y la planta se sostiene 

por un conducto alargado,

que transporta las sustancias

y es conocido por TALLO.

Por este tallo circulan

las sales y el agua dichas,

y llegan hasta las HOJAS

que a las ramas están fijas.

Las hojas suelen ser verdes

y cumplen con su misión,

fabricando el alimento

de las plantas con tesón.

También tenemos las FLORES,

con su importante función,

pues trabajan con esmero

para la reproducción.

Después tenemos el FRUTO 

que a las SEMILLAS protege,

para obtener nuevas plantas 

que muy pronto de ellas crecen.

Y ahora del ALIMENTO

DE LAS PLANTAS hablaremos,

de cómo ellas lo fabrican 

con un método muy bueno.

FOTOSÍNTESIS se llama

ese mágico proceso,

que te intentaré explicar 

en unos poquitos versos.

Para poder realizarla,

toda planta necesita 

una serie de elementos 

que la harán estar bonita:

AGUA Y SALES MINERALES,

que absorben por la raíz;

DIÓXIDO DE CARBONO,

del aire han de recibir;

Y también la LUZ DEL SOL

para este fin necesita,

con los otros elementos 

junto con la CLOROFILA.

La clorofila se encuentra

en hojas y tallos verdes;

es la que les da el color,

que bosques y prados tienen.

Gracias a la clorofila

la planta transformará

al resto de las substancias

que acabamos de citar.

Las transforma en alimento,

y además producirá 

oxígeno que más tarde

al aire liberará.

Y ahora hablamos del TRANSPORTE 

DE LAS DISTINTAS SUSTANCIAS,

que circulan por la planta

y lo hacen con relevancia.

Estás sustancias la planta 

requiere para vivir;

son la SAVIA ELABORADA

y otra que te hará reír.

Es llamada SAVIA BRUTA,

más no se siente insultada;

sólo recibe este nombre

por no estar elaborada.

La savia bruta la forman

agua y sales minerales;

sube desde la raíz

hasta las hojas geniales.

Son geniales porque luego 

allí se producirá

una savia elaborada 

que a la planta nutrirá.

y esta savia es transportada

a través de unos conductos,

que discurren por el tallo

sea delgado o robusto.

VASOS LIBERIANOS son

los conductos mencionados

que la savia elaborada

transporta con gran cuidado.

Después de hablar del transporte 

de sustancias a la planta,

vamos a ver otro tema 

también de mucha importancia.

Éste es la REPRODUCCIÓN,

que las plantas realizan

de muy diferentes forma

y así ellas se multiplican.

En muchas plantas sucede

este proceso en LA FLOR,

pues es el lugar idóneo 

por su aroma y su color.

Pues con color atractivo

y un aroma incomparable,

muchas insectos y aves

son invitados estables.

POLINIZACIÓN se llama 

el proceso mencionado;

por él desde los ESTAMBRES 

el POLEN es transportado.

Es llevado hasta el PISTILO,

que en la flor está alojado;

y es órgano femenino

de reproducción nombrado.

Los órganos masculinos

son los estambres citados;

en su interior nació el polen 

que hasta el pistilo ha llegado.  

La polinización puede 

hacerse gracias al viento,

que el polen a veces mueve,

o mueven aves e insectos.

Aquí quiero yo citar

otras partes de la flor;

son la COROLA y el CÁLIZ 

que a ella le dan color.

La corola es un conjunto 

de hojas modificadas;

suelen tener gran color

y PÉTALOS son llamadas.

Este conjunto al pistilo

y a los estambres rodea,

y es sin duda lo que hace

que la flor tan bella sea.

El cáliz también se forma 

por un conjunto de hojas,

que son algo más pequeñas 

y rodean la corola.

SÉPALOS estás se llaman,

y normalmente son verdes,

y con ellos terminamos

este apartado que lees.

Y tras la fecundación

se formarán LAS SEMILLAS;

lo harán dentro de los frutos 

que tanto nos maravillan.

Cuando estas semillas caen

germinarán en el suelo

si se dan las condiciones 

para este precioso hecho.

Anacen nuevas plantas,

más no es la única manera,

pues otras se reproducen 

de otras formas muy certeras.

También SIN SEMILLAS pueden

algunas reproducirse,

creciendo desde los tallos

o a partir de las raíces.

Este método es llamado 

REPRODUCCIÓN ASEXUAL,

por él muchas plantas salen

igual a la original.

Y tras la reproducción,

otro punto abordaremos;

hablaremos de las CLASES

que DE LAS PLANTAS tenemos.

Éstas serán muy variadas

según las clasifiquemos;

SEGÚN SU TAMAÑO Y TALLO

será por lo que empecemos.

Los ÁRBOLES, como sabes,

tienen un tallo leñoso,

que suele ser duro y grueso

y es conocido por tronco.

Pueden tener gran altura 

y vivir bastantes años;

buen ejemplo son los robles,

también lo son los castaños.

Los ARBUSTOS más pequeños 

de tamaño siempre son;

suelen tener varios tallos,

que también leñosos son.

Tallos que cerca del suelo

agachaditos están,

cómo están los del romero 

y también los del rosal.

Las HIERBAS tienen los tallos 

flexibles y más blanditos,

muchas de ellas son pequeñas 

y además viven poquito.

De hierbas ejemplos hay

que conoces y te digo:

el césped, el perejil,

la manzanilla y el trigo.

Otra forma que a las plantas 

ayuda a clasificar

es CUANDO HABLAMOS DE FLORES,

pues no siempre se han de dar.

LAS PLANTAS CON FLOR producen 

las flores y las semillas;

muchas también forman frutos,

que son las más extendidas.

LAS PLANTAS SIN FLOR, en cambio,

flores no producirán;

tampoco producen frutos

y ESPORAS ellas tendrán.

Pues esporas necesitan

para su reproducción,

siendo estructuras pequeñas,

con importante función.

Será la de originar

nuevas plantas desde ellas,

como los MUSGOS que crecen

sobre los troncos o piedras.

En Zonas Húmedas crecen

los musgos que puedes ver 

muy cerca de los arroyos 

y donde suela llover.

Otro ejemplo de estas plantas 

son las llamadas HELECHOS,

que poseen grandes hojas,

también desde esporas hechos.

De las PLANTAS CON SEMILLAS 

otros dos grupos tenemos,

unas son las gimnospermas 

que en un momento veremos.

Otras son las angiospermas,

que también explicaremos,

pues ambas se diferencian

y a ambas reconocemos.

LAS GIMNOSPERMAS producen

semillas sin protección;

normalmente ellas se agrupan 

en piñas, como el piñón.

Árboles son muchas de ellas,

que de hoja perenne son,

cómo los pinos y abetos,

que en el bosque hay un montón.

Las gimnospermas también 

CONÍFERAS son llamadas,

por tener forma de cono

cómo las piñas citadas.

Luego están LAS ANGIOSPERMAS,

que flores y frutos tienen,

pues estos frutos protegen

las semillas que contienen.

Las plantas más conocidas 

a este grupo pertenecen;

algunas guardan sus hojas

y otras a sus hojas pierden.

De HOJA PERENNE serán

las que sus hojas mantienen,

renovadas poco a poco,

siendo todo el año verdes.

Y las que sus hojas pierden

de HOJA CADUCA serán;

las perderán en otoño;

luego las recobrarán.

Y lo harán en primavera;

Ahí es cuando brotarán,

pintando bosques y parques

de un verde espectacular.

También si consideramos 

EL LUGAR EN EL QUE VIVEN,

veremos cómo se adaptan

y cómo ellas sobreviven.

Algunas en zonas secas

viven y agua almacenan,

cómo muchos de los cactus 

que en desiertos se contemplan.

Otras, humedad requieren,

y en selvas las hallarás,

igual que en húmedos bosques 

donde éstas abundarán. 

Acuáticas serán otras,

pues dentro del agua están,

o flotando sobre ella

como el nenúfar genial.

Después de hablar de las clases 

que de las plantas tenemos,

voy a hablaros brevemente 

de algo que bien sabemos.

  

LAS PLANTAS SE RELACIONAN

de diferentes maneras 

CON EL ENTORNO en el cual

están aunque no se muevan.

Crecen hacia la luz 

que del sol a ellas les llega,

mientras sus raíces buscan

el agua que al suelo riega.

Algunas plantas también 

abren y cierran sus flores,

e incluso pueden girar

cómo hacen los girasoles.

Según la temperatura 

o la luz que las alcanza,

así serán sus respuestas 

al medio en el que se hallan.

Está función que describo

y lees con atención,

ya la mencioné al principio,

pues es la de relación.

A modo de CONCLUSIÓN,

para acabar el romance,

destacaré yo por qué 

las plantas son importantes:

Oxígeno ellas producen,

cómo anteriormente he dicho,

y de ellas se nutrirán

montones de seres vivos.

Además, no hay que olvidar 

que las plantas proporcionan 

el papel y la madera,

y medicinas que tomas.

También hay que destacar 

cómo las plantas generan

equilibrio necesario 

en nuestros ecosistemas.

Y de este largo romance

del que ahora me despido

muchas cosas de las plantas

confío hayas aprendido.


Y esto es todo por hoy. Que disfrutéis de unas estupendas vacaciones y ¡hasta la próxima!. 

Saludos para todos. 


Las Plantas

     ÍNDICE Y PRESENTACIÓN     <<<   En la etapa final del curso, terminé de escribir este cuarto romance , dedicado a las plantas ...