martes, 24 de febrero de 2026

Los Seres Vivos

  ÍNDICE Y PRESENTACIÓN  <<< 

En esta tercera entrega de la serie "Romances para Aprender", os presento el dedicado a los seres vivos, de forma más general. Si hubiera seguido una secuencia lógica (e incluso diría que más "científica") éste debería haber antecedido a los dos ya vistos, dedicados a los animales vertebrados e invertebrados, pero la idea de comenzar este proyecto precisamente con los animales, y más concretamente con los vertebrados, es lo que me dio esa chispa de motivación e inspiración, que todos los artistas necesitamos a la hora de emprender una nueva aventura creativa... Y ya sabéis... "contra las Musas no hay nada que hacer" :-) Da igual que hablemos de Pintura, Literatura o de cualquiera de las reconocidas como "Bellas Artes", porque siempre hay un artista detrás que necesita esa pequeña luz, permanente o esporádica, que alimenta su pasión y canaliza sus pequeños o grandes talentos, para disfrute propio o ajeno. Y si además hay una finalidad pedagógica y el placer de colaborar con mis compañeros y compañeras docentes, el disfrute y la satisfacción son máximas ;-)

Aquí os dejo, pues, el nuevo romance en los formatos habituales...

  • Presentación de CANVA, incrustada en esta entrada del blog:

  • Enlace con la presentación en PDF:

https://drive.google.com/file/d/1-m5Q3IWWOLMpYViJXeJBrMj-o2TevJBr/view?usp=sharing

  • Y por último, los versos del romance para leerlos aquí mismo:

Romance de los Seres Vivos

Ya hemos visto vertebrados
para este sueño empezar,
y hemos visto invertebrados,
cómo bien recordarás.

Pero hay otros SERES VIVOS
de los que a fondo hay que hablar,
y ver cuales son sus rasgos
de forma más general.

Hay tres importantes rasgos
que los seres vivos tienen,
y los tienen todos ellos,
pues nacen, crecen y mueren.

Nacen de otros seres vivos
y poco a poco ellos crecen;
es el ciclo de la vida
que acaba cuando fallecen.

Tienen FUNCIONES VITALES,
que son tres sin excepción;
son: nutrición, relación
y también reproducción.

Toda Nutrición consiste
en alimentos tomar
y substancias necesarias
para poder funcionar.

Los alimentos contienen
nutrientes que falta harán,
y sustancias de deshecho
que después se expulsarán.

Buen ejemplo son las plantas,
que absorben agua y nutrientes;
oxígeno también captan;
los tres han de estar presentes.

La Función de Relación
consiste en reaccionar
a los cambios producidos
en el sitio en que han de estar.

Los seres vivos capturan
del entorno información
a través de los sentidos,
que para eso ellos son.

Luego el sistema nervioso
procesa esa información,
para elaborar respuesta
y apropiada reacción.

Cuando un animal se asusta
utiliza esta función;
corre rápido a esconderse,
y lo hace sin dilación.

La última función que cito
es la de Reproducción;
así tienen descendientes
que de igual especie son.

De esta forma un tigre macho
a otro que es hembra se une,
y con esa unión su cría
nace y todos se reúnen.

Hablando de seres vivos
es importante citar
que hay algunas estructuras
que son un caso especial.

VIRUS a ellos los llamamos,
y aunque no puedan vivir,
seres vivos necesitan
para poder subsistir.

Tres rasgos a ellos definen,
que escribo y juntos leemos:
son seres muy diminutos
que a simple vista no vemos.

Son seres siempre sencillos,
aun con muy distintas formas,
y son seres muy dañinos
que enfermedades provocan.

Vamos ahora con un punto
que a fondo hemos de tratar;
de LA CÉLULA hablaremos
pues la hemos de destacar.

Estamos los seres vivos
por las células formados,
que a su vez son seres vivos
minúsculos de tamaño.

Y son ellas tan pequeñas
que no las podemos ver
sin una muy buena lupa
o un microscopio tener.

Como seres vivos pues,
las células cumplirán
las tres funciones citadas,
que ahora hemos de recordar:

La función de Nutrición
no ha de faltarles jamás;
para mantenerse vivas
ellas se han de alimentar.

También les es eficaz
la función de Relación,
reaccionando ante el medio
y obteniendo información.

Y por la Reproducción
todas células producen
otras que son como ellas,
como muy bien se deduce.

Y ahora vamos con SUS PARTES,
que éstas han de ser tres:
el núcleo, el citoplasma
y membrana han de tener.

El Núcleo de la célula
está en el interior;
lo protege una membrana
y es el centro de control.

El Citoplasma rodea
al núcleo que es epicentro,
y es un líquido que tiene
muchos orgánulos dentro.

Los orgánulos son partes
de la célula importantes,
encargados de funciones
de muy diferentes clases.

Por último la Membrana,
que es la envoltura exterior;
a la célula rodea
y lo hace con precisión.

Las células vegetales
otra envoltura tendrán,
que es más externa y más dura;
es la pared celular.

¿Pero CÓMO SE ORGANIZAN
LOS SERES VIVOS por dentro?
Si lo quieres aprender
tendrás que estar muy atento.

Hay dos grupos que aquí están:
unos unicelulares,
como ahora mismo verás;
y otros pluricelulares.

Unicelulares son
de una célula formados,
que es capaz de funcionar
como un organismo aislado.

Más los Pluricelulares
muchas células contienen,
y para agruparse bien
se organizan por niveles

Células que realizan
una función que es la misma,
se agruparán en Tejidos
hechos de materia viva.

Como ejemplo citaremos
las células de los huesos,
que forman tejido óseo
del que crece el esqueleto.

Pues si tejidos unimos,
también con común función,
un Órgano obtendremos…
los huesos es lo que son.

En el siguiente nivel
varios órganos se unen,
con una función pareja,
que es por lo que se reúnen.

Estos forman un Sistema
o Aparato nombrado,
como el que forman los huesos,
que es locomotor llamado.

Luego unimos los niveles
en estos versos mostrados:
células y tejidos,
órganos y aparatos.

Y así uniendo todos ellos
tendremos un Organismo;
decimos que es un ser vivo,
pues llamarlo así es lo mismo.

¿Y CÓMO CLASIFICAMOS
A todos LOS SERES VIVOS?
Lo haremos en cinco grupos
que son los llamados reinos.

Hay dos reinos muy sencillos
por los que comenzaremos;
uno es el de las Bacterias;
el primero que nombremos.

Estas son células simples,
con un núcleo sin membrana,
y que es tal su sencillez
que está unido al Citoplasma.

El otro sencillo reino,
con tan simples organismos,
está formado por Algas,
Amebas y Paramecios.

Luego el reino de los hongos
el tercer reino será;
nunca podrán desplazarse
ni alimento fabricar.

De los restos de otros seres
es de lo que se alimentan,
y encontraremos dos grupos
en los que estos se encuentran.

Hongos unicelulares,
de una célula formados,
como son las levaduras
un ejemplo destacado.

Y hongos pluricelulares,
que muchas células tienen,
unidas en filamentos
que llamarlos “Hifas” puedes.

Son ejemplo de estos hongos
las setas que se cocinan,
también lo serán los mohos,
como la penicilina.

Y ahora el cuarto de los reinos
que es el reino de las Plantas;
pluricelulares son
de los que no se desplazan.

Su alimento ellas fabrican
a partir de los nutrientes
que en el suelo han de encontrar,
pues suelen estar presentes.

Pero además de nutrientes,
para su comida hacer,
necesitan aire y agua,
y la luz del Sol tener.

De plantas dos grupos hay:
uno las que flores tienen,
que en jardines admiráis,
y otro que flores no tienen.

Las bellas plantas con flores,
para ellas reproducirse
lo hacen mediante semillas,
y así pueden expandirse.

Ejemplos son los rosales,
los lirios, las azaleas,
jazmines, claveles, delias,
y también las azucenas.

Y entre las plantas sin flores,
tenemos musgos y helechos,
que encontramos en los bosques,
también bellos y coquetos.

Ellos no se reproducen
nunca mediante semillas;
lo hacen a través de esporas,
que son células pequeñitas.

El quinto y último reino
lo hemos visto anteriormente;
es el de los Animales
de romances precedentes.

Pluricelulares son,
que se desplazan o mueven;
no fabrican su alimento,
pues de otros seres lo obtienen.

Y como ya hemos hablado,
primero de vertebrados;
de invertebrados después;
lo doy ya por terminado...

No sin antes desearos
que disfrutéis lo leído,
con gran placer redactado
y mayor gusto ofrecido.

Y esto es todo en esta tercera entrega. ¡Hasta la próxima!. 

Saludos para todos. 


domingo, 21 de diciembre de 2025

Los Animales Invertebrados

 ÍNDICE Y PRESENTACIÓN  <<< 

En este segundo artículo, dedicado en esta ocasión a los animales invertebrados, continúo con este bonito reto "educativo-literario" en el que sigo confiando como una más de mis apuestas creativas...

Si resultó complejo (también divertido :-) meter las características de los vertebrados en versos octosílabos, al hacerlo con los animales invertebrados, la complejidad del reto se ha incrementado notablemente. Esto es debido a las palabras tan particulares y largas con las que nos encontramos al hablar de los animales invertebrados. Para mí, sin embargo, ha sido un aliciente más, aunque haya tardado más de lo que me hubiera gustado en publicar esta segunda entrega. 

Pues eso… El trabajo está hecho y vuelvo a incluir en este artículo el texto en formatos diferentes, comenzando por la presentación de CANVA, incrustada en esta entrada, para que la podáis visualizar sin salir del blog:

A continuación tenéis el enlace con la presentación en PDF:

https://drive.google.com/file/d/1ReQ9LgE0KLNjkkVHQc3Jd5Ki7EtTTXy5/view?usp=sharing

Y por último, este es el texto completo aquí mismo:

Romance de los Invertebrados

Tras hablar de vertebrados
otro romance verás;
versará de INVERTEBRADOS
que son unos cuantos más.

Sin esqueleto por dentro,
ni columna vertebral,
son los seres más extraños
de todo el reino animal.

Unos tienen la piel dura,
otros con concha se cubren,
y algunos sin protección
su piel con nada recubren.

Ovíparos todos son
y en seis grupos se dividen:
artrópodos y moluscos,
que por todas partes viven…

Gusanos y equinodermos,
poríferos en el mar,
aunque algunos de agua dulce
también se han de observar.

aún queda un sexto grupo,
dividido en otros tres,
con anémonas, corales
y medusas por doquier.

Por MOLUSCOS comenzamos,
que acuáticos suelen ser,
y sean de agua o de tierra
muchos se pueden comer.

Tienen cuerpo musculoso,
blando como hecho de goma;
pueden tener una concha
por la que a veces se asoman.

Tres subgrupos de moluscos,
forman este grupo guay:
gasterópodos, bivalvos
y cefalópodos hay.

Bivalvo es el mejillón,
la almeja y el berberecho;
la ostra lo es con su perla
que protege con derecho.

Dos valvas forman su cocha,
que abrirlas y cerrar pueden,
para filtrar los nutrientes 
del agua donde se mueven.

Cefalópodo es el pulpo,
que ocho tentáculos tiene;
los del calamar son diez;
que dos más muy bien le vienen.

Tentáculos con ventosas
para agarrarse y andar;
y capturar animales
que les han de alimentar.

Cerebro desarrollado,
los cefalópodos tienen,
y un pico para comer 
con el que así se mantienen.

Algunos como la sepia
tienen una concha interna,
les sirve para flotar,
como una lancha moderna.

Gasterópodos veremos
para este grupo cerrar;
abundan los caracoles,
sean de tierra o de mar.

También los hay de agua dulce;
los hay por cualquier lugar.
plantas comen los de tierra;
algas, si en el agua están.

Tienen una concha externa
donde poderse amparar,
y algunos como las lapas
fijos a una roca están.

De tierra es la babosa
sin concha desnuda está;
como un caracol sin casa
su cuerpo deslizará.

Y después de los moluscos,
con los ARTRÓPODOS vamos,
que son los más numerosos
de entre los invertebrados.

Tienen cuerpo articulado,
dividido en varias partes,
al igual que sus patitas,
que saben mover con arte.

Su piel está endurecida
y muchos tienen antenas;
unos viven en el agua
y otros moran en la tierra.

Cuatro grupos encontramos,
no solo son los insectos;
hay arácnidos, crustáceos
y miriápodos pequeños.

El cuerpo de los insectos,
en tres partes se divide:
cabeza, tórax y abdomen;
algo que bien se percibe.

Seis patas son las que tienen,
al igual que dos antenas;
y varios como las moscas
con alas zumban y vuelan.

Algunos sociales son
y se agrupan por centenas;
hormigas en hormigueros
y abejas en sus colmenas.

Si de arácnidos hablamos,
de otra forma se componen;
se dividen en dos partes:
cefalotórax y abdomen.

Más siguen siendo complejos,
con este cefalotórax,
pues incluye otras dos partes,
como son cabeza y tórax.

Al igual que las arañas,
todos tienen ocho patas;
fíjate en los escorpiones,
cuéntalas en garrapatas.

Ahora crustáceos veremos;
qué muchos de ellos se comen,
y tienen las mismas partes:
cefalotórax y abdomen.

Dos antenas estos tienen,
y casi siempre diez patas,
y son pinzas dos de ellas,
que parecen abrelatas.

La gamba y el langostino,
acuáticos todos son,
el cangrejo y el percebe;
al igual que el camarón.

El último de este grupo,
miriápodos es llamado;
con su cabeza y su tronco
que lo tienen anillado.

Más de diez patas poseen;
dos antenas tienen todos;
famosa es la escolopendra,
conocida por su apodo...

Aun sin tener tantas patas,
su mote es el de ciempiés,
pero más exageramos
con otro que es el milpiés.

Tras los artrópodos vistos,
de un tercer grupo hablaremos;
son los llamados GUSANOS
que en el suelo a veces vemos.

Tienen el cuerpo alargado
y blando sin excepción;
su cuerpo anillos lo forman, 
unidos y en formación.

Gusano es la lombriz,
y bajo el suelo ella vive,
ayudando a enriquecerlo
para que en él se cultive.

Otros viven en el agua,
como el gusano marino,
que puedes ver por el fondo
si viajas en submarino.

Gusanos también lo son
lombrices intestinales,
igual que las sanguijuelas,
parásitos animales.

Vamos con un cuarto grupo;
PORÍFEROS son llamados,
que además de poros tienen
cuerpo irregular y blando.

Se alimentan de substancias
que desde el agua ellos filtran;
por los poros de su cuerpo,
toman lo que necesitan.

Poríferos son esponjas,
y en el agua sobreviven;
casi todos en el mar
fijos a rocas subsisten.

Y ahora los EQUINODERMOS
el quinto grupo completan,
con simetría radial
como ruedas de carreta.

Siempre viven en el mar,
como la estrella marina;
suele tener cinco brazos,
con los que nada y camina.

Una protección les cubre,
formada por piezas duras,
como el erizo de mar,
cubierto además por púas.

El sexto grupo es complejo,
pues tres subgrupos lo forman;
ANÉMONAS y MEDUSAS,
y CORALES lo conforman.

Anémonas y medusas
de cuerpo muy blando son,
pero los corales tienen
un duro caparazón.

En el agua todos viven,
y en mares de agua caliente
moran casi todos ellos,
pues les gusta especialmente.

Anémonas y corales
fijos a rocas están,
y no como las medusas
que van flotando en el mar.

Y aquí acaba este romance
que de invertebrados versa,
para aprender de otra forma,
más amena y más diversa.

Y nada más por hoy. Espero que os guste y os sea de utilidad

Saludos para todos. 


miércoles, 22 de octubre de 2025

Los Animales Vertebrados

 ÍNDICE Y PRESENTACIÓN  <<< 

Aquí os presento el primer romance del proyecto: "Romances para aprender". En este ambicioso trabajo, al que me gustaría dar continuidad, trato de presentar a los alumnos de Educación Primaria diversos contenidos educativos, valiéndonos de la técnica del romance tradicional como forma de comunicación y transmisión de conocimientosEn los versos del texto, tras una breve presentación de esta idea-proyecto para abordar contenidos de Ciencias Naturales y Sociales, presento la unidad didáctica de “los animales vertebrados”, pensada especialmente para alumnos de segundo y tercer ciclo de Educación Primaria. Por supuesto, la idea es complementar y enriquecer la presentación de dicha unidad, y no la de sustituir la unidad de los libros de texto, pero sin menospreciar la posibilidad de basar algunas de las actividades de esta unidad directamente en los versos del poema.

Además de la presentación de CANVA incluyo también un enlace a otra presentación del romance en pdf, y en la parte inferior de la entrada vuelvo a incluir el romance completo en texto, por si lo queréis leer directamente en este mismo post. Aquí tenéis la presentación insertada de CANVA:

A continuación os dejo también el enlace con la presentación descargable en PDF

https://drive.google.com/file/d/1BU-qeoiGziweSMzkxBGqNEAr6wfdP63i/view?usp=sharing

Por último, aquí tenéis el texto completo para leerlo aquí mismo:

Romance de los vertebrados

Un poema leerás
para aprender muchas cosas, 
de algunas de las materias,
que en verso son más hermosas. 

Como en todos los comienzos 
algo habremos de elegir, 
para aprender animados 
y podernos divertir. 

Son las Ciencias Naturales
las que abren esta aventura;
a mí siempre me gustaron
y todavía me dura. 

Vamos a hablar de animales;
por algo hemos de empezar,
con cosas elementales
fáciles de recordar. 

Unos son los vertebrados,
que son los que huesos tienen;
otros los invertebrados,
que sin huesos se mantienen. 

Los vertebrados incluyen
la columna vertebral,
y por eso se distinguen
de otros tipos de animal.

Vertebrados son las aves,
como anfibios reptiles,
peces también, como sabes,
mamíferos a miles. 

LAS AVES tienen dos alas
con las que suelen volar,
también tienen dos patitas
que les sirven para andar

Nacen a partir de un huevo,
ovíparas han de ser,
lo cuidan con esmero
hasta después de nacer. 

Con plumas su piel protegen,
para el calor mantener,
y en lugar de boca tienen
un pico para comer

Aves son las golondrinas,
los loros y los gorriones,
buitreságuilasfaisanes,
los gallos y los halcones

Las aves pulmones tienen,
para poder respirar,
al igual que los reptiles,
expertos en el reptar. 

Después de hablar de las aves,
de REPTILES pues hablemos,
extraños y misteriosos
cual dinosaurios pequeños. 

También los reptiles ponen
huevos
 para procrear,
pero ellos a sus crías
muy pronto han de abandonar

De escamas están cubiertos,
y muchos saben nadar,
como algunas tortuguitas,
que hasta saben bucear.

Lagartos y lagartijas,
salamanquesas y más,
reptiles con cuatro patas
para correr y saltar. 

Pero como ya he contado,
lo suyo es el reptar,
y arrastrarse por el suelo
para poder avanzar. 

Son culebras serpientes
las que abundan de verdad,
patas ellas nunca tienen,
ni necesitan jamás. 

Además su sangre es fría 
y les gusta disfrutar
al solecito en verano,
para en invierno hibernar

Parecidos a reptiles 
hay ANFIBIOS que parecen,
más se diferencian bien
en la forma en que ellos crecen

Nada más salir del huevo
parecen ser más bien peces,
renacuajos los llamamos
saben nadar con creces. 

Por branquias ellos respiran
mientras que son pequeñitos,
sin patas pero con cola
nadan 
como pececitos. 

Luego la colita pierden,
muy de poquito en poquito,
les van saliendo patitas,
mientras crecen despacito. 

Metamorfosis se llama
este cambio que es la norma,
por la cual un renacuajo
en adulto se transforma

Dadulto sale del agua
aunque vive mucho allí,
su piel ha de estar mojada
si quiere sobrevivir. 

Ahora por su piel respira,
con dos pulmones también,
ha perdido ya las branquias
que tenía de bebé. 

Anfibio es la salamandra,
que no la has de confundir
con una salamanquesa
,
que siempre será un reptil. 

También anfibio es la rana,
los sapos y los tritones,
y aunque sean pocos tipos,
especies hay a montones. 

Y ahora vamos con LOS PECES,
de ríoslagos mares;
también son muy abundantes;
los hay por muchos lugares. 

Ellos respiran por branquias 
dentro del agua están,
son ovíparos que nadan
bucean con afán. 

Todos los peces poseen
aletas para nadar
y larga hilera de espinas,
cual columna vertebral. 

Son peces los tiburones,
salmoneslenguadostruchas,
las sardinas y el besugo;
especies, haber hay muchas. 

Con piel cubierta de escamas 
no los podrás atrapar,
pues por mucho que lo intentes,
siempre se resbalarán. 

¿Crees poder distinguirlos? 
pues te puedes confundir,
ya que hay MAMÍFEROS grandes 
que en el mar han de vivir

Delfinesorcasballenas,
contigo se enfadarán;
si los confundes con peces,
no te lo perdonarán. 

De mamíferos hablando, 
estos serán la excepción
y murciélagos que vuelan,
mamíferos raros son. 

Los Mamíferos normales,
en tierra es donde viven,
nunca volar ellos pueden
como las aves sublimes. 

Para andar tienen las patas
cuatro para ser exactos,
y algunos como el canguro
usan dos para dar saltos. 

Tienen pelos por el cuerpo 
para cubrir bien su piel, 
y protegerlos del frío
como haría un buen jersey. 

Respiran por dos pulmones,
que siempre habrán de cuidar,
si ves a alguno fumando,
le tienes que regañar. 

Eel vientre de sus madres
esperan hasta nacer,
y luego beben su leche
para rápido crecer. 

Esto yo sé que te suena,
pues lo sabe cualquier niño,
que mamífero tú eres,
lo mismo que tú vecino. 

Mamíferos son los osos,
los monos y los gorilas,
los caballos y las cebras,
los gatos y las ardillas

Y aquí acaba este poema,
termina así esta canción,
que canción es un romance
y enseñar es su intención.

Como curiosidad, o "propuesta didáctica", quiero mencionar que la estructura del romance, se prestaría muy bien a ser cantada, y no sólo al estilo tradicional del "Nuevo Mester de Juglaría" o Joaquín Díaz, sino, sobre todo, y pensando en nuestros alumnos y lo que les pueda motivar más, se presta a ser cantado como un rap¡Ahí lo dejo! :-)

Un cordial saludo.

Los Seres Vivos

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